基于深度学习的概念教学初探

——以“重力”教学为例

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摘   要:物理概念是物理学最重要的基石,让学生掌握好物理概念是物理教学的关键。研究表明,深度学习可以促进学生对物理概念的深度理解,是培养学生核心素养的有效途径。基于深度学习的“重力”概念教学,从“创设情境,建立重力概念”“建构模型,辨析重力方向”“具身体验,探究定量规律”“实践应用,深刻理解概念”四个方面进行教学实践,并提出促进学生深度学习的一些策略。(剩余4483字)

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