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摘 要：《曲线运动》为圆周运动主题奠定了概念基础，但教材在本节所呈现的内容仍存在逻辑思路不合理、演示实验复杂等问题。针对上述问题，笔者通过“理论与实验结合，设计严谨的逻辑思路”“重设演示实验，简化实验原理”两种方法对曲线运动的教学进行改进，以期能为一线教师提供教学参考与启示。（剩余3817字）
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《曲线运动》的高端备课
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