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《弹力》的探究性教学设计

摘要:本文主要从设计思想、教材分析、教学准备及教学过程、反思等几方面对高中物理《弹力》这节课进行探究性教学设计,以供交流。

关键词:弹力;探究性教学;教学设计

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2009)9(S)-0014-5

1 设计思想

高一学生学习《弹力》时正处于从初中物理向高中物理跨越阶段,本节教材在文字叙述上非常简洁并配有大量的插图。(剩余5982字)

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