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摘 要：伴随着教育信息化的不断深入，利用信息化手段促进学生进行深度学习成为了研究的重点问题。文章根据深度学习路径（DELC）理论，论述了智慧课堂与DELC深度融合的可行性，构建了基于DELC的中学物理智慧课堂。并结合具体的教学实践案例，对智慧课堂支持下的深度学习成效进行了探讨，以期为智慧课堂环境下的深度学习提供理论指导和实践依据。（剩余6922字）
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基于DELC的中学物理智慧课堂的构建与实践
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