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浅议物理课堂教学的结尾

摘要:精彩的物理课堂结尾方式可以有多种多样,教师应该围绕教学内容,根据学生的认知水平合理地设计结尾,课后再加以适当的引导和帮助,就能起到预期的效果,让学生始终感受到物理课堂的回味无穷。

关键词:悬念想象游戏探索开放呼应总结

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2011)11(S)-0078-2

不少教师对一节课的导入非常重视,而结尾往往会视时间而定,草草收兵。(剩余2498字)

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