读写结合在初中英语教学中的实践

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【摘  要】新课标背景下，中学英语更重视学生语言综合能力的培养，在英语学习过程中，阅读与写作都是教学主体。本文主要从读写结合的角度出发，讨论两者结合在英语教学中的有效开展。初中学生通过读写学习，掌握阅读英语文本、写作的基本能力，有助于核心素养的培养。根据读写结合教学活动的发展，本文论述读写理念的落实，读写结合的途径，以提高整体教学效果。（剩余4249字）

试读结束

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