让信息技术为初中美术教学赋能

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【摘  要】信息技术有直观性、生动性、交互性等优势特征，不仅为美术教师的“教”提供了丰富的资源，也为课堂教学模式的革新提供了较大助力。在信息技术支持下的初中美术教学中，教师应该关注导入环节的趣味设计，教学环节中的直观演示、情境创设，并注重“评”的优化，以更好地提升初中美术课堂教学质量。

【关键词】信息技术；初中美术；运用策略

以往的初中美术教学趣味性、互动性不足，初中美术教师的“讲”总是大于学生“学”“画”的时间，使不少学生产生了厌倦心理。（剩余4039字）

试读结束

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