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【摘 要】本文以小学语文识字写字教学为研究对象,探讨了其特征、存在的不足以及创新策略。通过对现有教学模式的分析,提出了一些创新方法,旨在提高小学生的语文识字和写字能力。
【关键词】小学语文;识字;写字;教学创新
小学语文是培养孩子综合素质的重要环节,其中包括识字和写字两个方面。然而,传统的识字写字教学方法存在一些问题,如教学模式单一、缺乏趣味性等。(剩余4243字)
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小学语文识字写字教学创新方法
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