小学语文高年级思辨性阅读与表达

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【摘  要】思辨性阅读能力对于培养学生的批判性思维、综合运用能力和问题解决能力至关重要。学习任务群方法在这一背景下引起了广泛关注，因其强调将学习任务组织为相关的一组，从而支持学生在探究、合作和实践中建构知识。本论文将从学习任务群的视角出发，探讨小学语文思辨性阅读的教学视角与策略，包括文本选择、提问引导、讨论活动和辅助性教具的使用。（剩余4252字）

试读结束

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