对话教学在道德与法治中的运用

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【摘  要】在新课改的大背景下，教师需要积极学习先进的道德与法治教学理念，运用灵活多变的对话教学方式。学生在对话的过程中能够夯实相应的道德与法治的知识基础，发展相关道德与法治的学习技能，并有效接受道德与法治文化的熏陶，以此发展个人道德与法治综合素养。基于此，本文针对初中道德与法治教学现状分析了对话教学策略，为学生全面提升道德与法治学习能力和相关意识提供一定参考。（剩余4280字）

试读结束

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