任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计

——以《西游记》为例

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［摘 要］在“双减”和“五项管理”背景下，以《西游记》阅读作业设计为例，探索任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计策略。任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计，旨在将教学中的关键问题转化为相关的学习任务，用任务驱动的方式还原阅读路径，用合作探究的形式促进深度阅读，在任务完成的过程中培养学生的理解和思辨能力，丰富学生的生活体验和人生感悟，提高学生的语文核心素养。（剩余3686字）

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