信息技术与高中物理教学深度融合的教学评价探讨

［摘 要］信息技术与学科教学的深度融合，不仅改变了教学模式，而且促进了教学评价的变革。文章阐述了在信息技术环境下教学评价的功能、内容、方法等，并从信息技术与高中物理教学深度融合的角度，创造性地将教学评价的指标划分为常规指标和信息化指标，确定了各项评价指标的权重，设计了常规评价量表和信息化评价量表，以便充分发挥教学评价的功能，提高教学的效果和效率。（剩余4994字）

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