虚拟仿真技术助力高中物理实验可视化教学

——以NB物理实验为例

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［摘 要］传统的高中物理实验教学在资源、设备、安全等方面存在一些欠缺。采用虚拟仿真技术可基本解决传统实验教学的问题，实现高中物理实验可视化教学，为高中物理教学提供一种新的途径，帮助学生理解科学原理，培养学生的解决问题能力和创新能力。

［关键词］虚拟仿真技术；高中物理实验；可视化；NB实验

［中图分类号］   G633.7            ［文献标识码］   A          ［文章编号］   1674-6058（2023）24-0046-03

实验是物理的基础，也可以说是物理学科的灵魂所在。（剩余3492字）