课程思政在中职课程中的落实实践探讨

——以“物联网技术与工程认知”课程为例

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[摘   要]文章以中职“物联网技术与工程认知”课程为例，从课程思政的含义、课程介绍、课程教学目标、课程建设思路、课程思政在教学中的落实案例、落实课程思政的体会与思考六个方面，探讨课程思政在中职物联网专业课程教学中的落实。

[关键词]课程思政;中职;物联网

[中图分类号]    G71            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058（2022）12-0097-03

一、课程思政的含义

课程思政是一种思维方式，主要体现为教师在教学设计过程中将专业教学内容与思政育人内容有机结合，同时教师在教学过程中有意识地对学生进行思想政治教育。（剩余1935字）