“互联网+”背景下初中历史教学策略探索

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[摘   要]在“互联网+”背景下开展初中历史教学，教师要充分利用互联网应用技术，拓展课堂教学空间，为学生的自主探究活动提供支撑。利用互联网技术对课堂教学方式进行优化创新，创设丰富的课堂情境，能够促进学生学习方式多样化，培养学生的自主学习能力，提高课堂教学质量，促进学生历史学科核心素养的发展。（剩余4278字）

试读结束

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