文本细读策略在初中语文阅读教学中的应用

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[摘   要]阅读是语文教学的重要内容。教师应该在语文阅读教学中，带领学生走进文本，让学生体会阅读的乐趣，并养成良好的阅读习惯，为学生阅读能力的形成创造有利的条件。在进行文本细读的过程中，教师应努力引导学生做到由点到面，细致理解文本;由浅入深，深度挖掘文本;由形到神，精准聚焦文本;由此及彼，多元解读文本。（剩余4460字）

试读结束

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