探究式学习在高中语文课堂教学中的应用
——以《中国建筑的特征》一课为例
[摘 要]语文作为一门基础性学科，不仅具有工具性，还极具人文性。高中语文教学的主要目的之一是锻炼学生的理解和交际能力。教师可通过引导学生进行探究式学习，使其受到人文熏陶。文章通过阐述具体课例，指明如何借助探究式学习让高中语文课堂教学精彩无限。
[关键词]探究式学习;高中语文;课堂教学
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）12-0013-03
探究式学习是指基于确立的主题在课堂上创设相应的情境，让学生通过调查与研究、搜集与整理、表达与交流等活动掌握知识、提升能力。（剩余4215字）