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在高质量发展成为时代主题的宏观背景下,新型工业化已成为推动经济增长和社会进步的关键驱动力。而新质生产力的培育与发展,则是新型工业化进程中的关键任务。多学科交叉作为一种创新的科研与实践范式,对新质生产力的发展具有显著的赋能作用。多学科交叉打破了传统学科的固有界限,实现了不同领域知识、技术与方法的有机融合,为学生创新思维培养创造了有利条件,有力地促进了协同创新的达成。(剩余4897字)
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不同主体对构建“学科交叉赋能新质生产力"体系的作用机制研究
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