新文科背景下地方高校“历史地理学”课程改革策略

——以河西学院为例

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摘 要：新文科强调实践、融合、关怀、特色。结合这一背景以及目前教学过程中存在的问题，地方高校“历史地理学”课程需要做出符合时代价值和教育规律的改革和创新。本文以河西学院为例，提出教师可以在具体教学过程中设计实地考察环节、增加自然科学内容、融汇现实人文关怀、突出区域地方特色等措施，为学生学习兴趣、实践能力、综合素质、社会责任、家乡情感的培养提供一定的帮助，以期进一步培养具有持续学习动力、扎实学科知识、完善知识体系、乐于服务地方的专业应用型人才。（剩余7120字）

试读结束

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