韩礼德语言观对大学英语教学的启示

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摘 要：韩礼德语言观不仅强调语言的“实践性”和“社会性”，还指出语言不仅是对现实和思想的反映，而且对现实具有极强的构建能力。在传统大学英语教学中，语言的工具性主要体现在获取新知识和交流思想方面。在韩礼德语言观下，大学英语的教学不应局限于简单的语言知识传递，而应在语篇分析这一主要教学环节中，注重对语篇中词汇实现形式的语篇评估，以期实现价值观塑造和语言构建现实、改造现实的意识和能力培养。（剩余4799字）

试读结束

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