我国“教—学—评一致性”研究热点与趋势分析

——基于CiteSpace的知识图谱分析

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摘 要：本文采用CiteSpace软件进行文献可视化分析，从文献来源与发文量、研究热点、研究阶段划分等方面来探寻“教—学—评一致性”的研究发展趋势。通过分析得出，教育研究者应加强“教—学—评一致性”的跨学科研究、开辟数字化技术融入“教—学—评一致性”的新路径和探索“教—学—评一致性”各项理论的相互影响。（剩余4947字）

试读结束

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