“大思政课”视域下广西民族地区实践教学资源的开发与利用
摘 要：“大思政课”视域下，充分利用各地区资源作为实践教学资源，是提高实践教学质量的重要举措。广西民族地区在各族人民的共同努力下，积累了丰富且具有特色的实践教学资源，具有极大的开发与利用价值。资源内涵设计是资源开发与利用的关键所在。本文从实践教学资源设计的指导理论、教学理念以及资源选择切入，以此作为资源内涵设计突破口，拓展教学空间，推动广西民族地区教学资源与实践教学的高度融合，紧跟时代发展，推动广西民族地区实践教学资源利用与开发的创新，升华实践教学目标，从而达到育人目的。（剩余7754字）