基于信息技术的初中化学教学策略分析

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摘 要：初中化学属于基础学科，对学生核心素养养成有极大的影响力。初中化学课在实施和推进过程中，想要满足新时期教育目标，就要合理使用新技术，借此提高初中化学课堂的质量和效率。通过网络化教学工具的使用，使学生直观、清晰地掌握化学知识，实现学生知识的内化，并且提高化学课堂的趣味性与实效性。基于此，文章将从现实出发，分析信息技术在初中化学课堂中的优势，并针对现有问题提出信息技术与化学教学融合的正确思路，以便为今后的初中化学教学提供有益的参考。（剩余5876字）

试读结束

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