激发远景性学习动机对高三学生学习的重要性

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摘 要：踏进高三，我们会发现学生脸上昔日的笑容消失了，多了几分忧愁，几分不安。厚重的期待，沉甸甸的希望，周而复始的学习，频繁的考试……这是一场没有硝烟的战斗。部分学生开始紧张、焦虑甚至失眠，与高三学习结伴同行的班主任，应该做些什么呢？高三的班主任管理工作到底应该怎么展开？对高三的班主任工作，不能简单地理解成督促学生认真听课、认真完成作业、要努力去考取大学。（剩余5728字）

试读结束

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