浅析初中地理课堂中德育思想的渗透

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摘 要：我国教育体制正处于应试教育向素质教育转变的关键时期，素质教育注重培养学生的德、智、体、美、劳综合能力，为了达成培养“全面发展的人”的教育目标，初中地理教师要将德育与课堂知识建立联系，借助学科优势，把握初中生成长的黄金时期，实现智育与德育并举，培养品学兼优的现代化人才。地理知识与德育有着千丝万缕的联系，也为德育体系的完善提供了重要的契机。（剩余7692字）

试读结束

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