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摘 要:小学语文阅读中,学习任务单是一类立足课程标准、教材以及“学情”设计的基于真实学习实践活动的表单。基于学习任务单的小学语文阅读,能够提高学生自主阅读的目的性与针对性,促进学生自主阅读能力提升。针对当前小学语文教学中教师对学习任务单功能认识不足,设计能力有待提升的现状,文章提出如下教学建议:一是转变教师思想认识,提高教师设计与应用学习任务单的能力;二是立足课程标准、教材与“学情”,优化学习任务单的设计与应用,强化“学法”指导,发展学生语文核心素养。(剩余9001字)
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小学语文阅读教学学习任务单的应用探析
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