浅谈初中语文早读课效率的提升策略
摘 要：听、说、读、写是初中语文教学中的重要内容，尤其是“读”，更是学生进行知识积累、语感形成以及综合素养培养的重要途径。其中朗读作为语文学习中的一种传统学习方法，在语文教学中有重要的教育意义。因此，在初中语文教学中，早读课有重要作用。教师应充分利用早读课，增强语文教学效果，发展学生语文综合素养。
关键词：初中语文；早读课；效率；提升策略
中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）44-0072-04
俗话说：“一日之计在于晨。（剩余5583字）
