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摘 要：生物课程是初中阶段需要学习的重要内容，是一门能够使学生了解自然、感知生命的自然科学课程。在全面推进素质教育的今天，生命教育已经成为生物课程的一个重要课题，目的是让学生理解生命的意义，让学生懂得珍惜生命，促使学生健康地成长。基于此，文章对初中生物教学中渗透生命教育的策略进行了深入的探讨和分析。（剩余7497字）
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初中生物教学中渗透生命教育的策略探究
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