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摘 要：在教育改革过程中，思维导图发挥着重要作用，小学语文教学实践中要结合实际情况，合理运用思维导图，让知识在学生大脑中具体化、直观化。小学语文以读促写教学中，需在课前、课中及课后合理运用思维导图，挖掘学生潜能，创新学生思维能力，让学生能有效理解与掌握文本，提升读写能力。文章以统编版教材为例，探析思维导图在小学语文以读促写教学中的具体运用。（剩余5586字）
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思维导图在小学语文以读促写教学中的运用对策探析
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