水平二跳跃游戏教学设计
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关键词：水平二；跳跃游戏；教学设计
中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2022）08-0066-02
一、指导思想
本课贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以学生发展为本，以运动能力、意识培养、体能融合为出发点，关注学生学习兴趣的培育和运动技能的掌握，重视重点、难点的问题解决，突出学生学习的主体地位，创设愉悦的学习环境，引导学生积极体验跳跃运动，以及团队合作带来的成功感，树立学习跳跃运动的信心，促进学生身心健康的发展，培养学生体育核心素养。（剩余582字）