“前置”战术训练理念下的足球“学、练、赛”

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摘  要：将“前置”战术训练延伸到小学生足球的“学、练、赛”中，在小学阶段培养学生全方位的战术意识能力，促使学生以战术需要引导技术动作，以实战需求倒逼技术提升。本文通过“人-球-人”关系整体理解足球运动，设计“三角形”和“九宫格”训练法，培养小学生的战术意识内化于心、技术能力外化于行。

关键词：“前置”战术;“学、练、赛”;足球运动

中图分类号：G633.96     文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2022）07-0076-03

一、理解足球运动

（一）整体关系上理解

同一场地内交错进行的进攻-防守行动，就是以战术训练为主要训练内容，以基本技术为训练基础，组织学生实施集体攻防训练，考核观察学生的大局观、观察思考能力和整体协作效果，将战术和技术训练并重，同步进行。（剩余3078字）