核心素养视角下 小学趣味田径项目课程的开发与实践
摘 要：本文以新课程教育理念为基础，从学生运动技能、健康行为、体育品德角度入手，概述了核心素养视角下“趣味田径”体育课程建设的新机制、新思路，期望通过教学形式、结构的转变优化培养学生终身体育意识，支持学生在热情洋溢的学习环境中凝聚体育精神，实现体育能力和身心素质的协调发展。｡
关键词：小学体育;核心素养;趣味田径;实践活动
中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2022）07-0046-02
小学体育承载着提高学生身体素质和健康水平，促进学生思想品德、身心和谐发展等多重教育功能。（剩余3798字）
