新课标背景下初中体育合班分项教学模式的探索与实践

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摘要：2022年《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的正式颁布，教育领域正经历一场深刻而广泛的变革，新课标特别指出，在7～8年级阶段，学生需根据个人兴趣从六大类专项运动技能中各选一项进行学习，确保每位学生都能精通1-2项专项运动技能。在初中阶段传统教学模式实践中，行政班体育教学模式具有一定局限性，初中选项走班体育教学模式面临诸多挑战。（剩余4989字）

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