基于核心素养的中学大单元体育教学内容整合研究
摘要：在当代教育领域的宽广平台上，核心素养的培育已崛起为指引教学改革的主导趋势。它不仅关乎知识的累积，更侧重于能力的锻造、情感的熏陶及价值观的构建。于体育教育范畴内，此理念同样占据核心位置。基于此，文章分析核心素养基础上大单元教育内容整合意义和原则，从多方面入手论述内容整合有效路径。
关键词：核心素养；中学；体育；大单元
一、引言
在中学体育教育范畴，核心素养的培育不仅着眼运动技能的增进，还涵盖身心健康促进、团队合作强化及意志品格塑造等多个维度。（剩余5474字）