基于课程思政理念的“摔跤与柔道”课程教学改革与实践思路

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摘要：本研究基于课程思政理念，对高校“摔跤与柔道”课程的教学模式进行了深入的改革与实践探索。通过将礼仪教育、团队合作精神、尊重对手等思想政治元素融入课程教学，构建了一套科学、系统的教学模式。研究通过设立实验班与对照班，对改革后的教学效果进行了评估，结果表明，实验班在技法掌握、思想政治素养、团队合作与心理素质等方面均优于对照班。（剩余5531字）

试读结束

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