教育高质量发展背景下高校体育教学理念的问题与转变

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摘要：高质量的发展教育是时下之要务，而应时的教学理念是“高质量育人和育高质量的人”的内核。为此借以文献资料、逻辑分析的方法，分析了高等教育高质量发展背景下，高校体育教学理念的认识度与执行力不足的问题，并从理论、操作、学科、环境、认知五个层面，对高校体育教育高质量发展的教学理念进行了阐释，总体来看应立足生活与实际、明确教育服务属性，紧密依托“实”与“用”的核心而及时定位、转变育人理念，以正确理念引导教学过程。（剩余5103字）

试读结束

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