学科核心素养视域下小学体育深度学习的探究
摘要：当前关于体育学科核心素养的内涵主要包括运动技能、健康行为、体育品德这三个方面。而这三个方面的本质是立足于运动、健康和社会适应，充分体现了体育学科教育的目的和意义，而深度学习是培养学生核心素养的重要途径。本文将从体育学科的核心素养的视角下切入，探索小学阶段体育课的深度学习。
关键词：核心素养；小学体育；深度学习
一、小学体育深度学习的基本内涵
（一）深度学习的基本内涵
深度学习和传统的学习方式有本质上的区别，深度学习不是简单的机械记忆、表层、浅层的学习，强调的是“知其然，知其所以然”[1]。（剩余5372字）
