基于体育深度教学的高职学生核心素养现状分析

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摘要：近年来，随着社会经济的发展和人们健康意识的提高，体育教育也越来越受到重视。本文通过对高职学生进行对比实验研究，探讨了基于体育深度教学的高职学生核心素养现状，并对如何提高高职学生的核心素养提出建议。研究结果显示，基于体育深度教学的高职学生整体素养较高，但在某些方面还存在不足，如个人自我管理能力、创新能力、合作能力等方面。（剩余5510字）

试读结束

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