小学语文综合性学习与习作教学的共振

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话表明了实践的重要价值，对一切学习活动开展有着启示作用。在语文课程学习中，阅读、习作、口语交际等均是基本学习要点，倘若始终停留在知识讲授层面，既不利于学生灵活理解和运用，又不利于培养学生的语文素养。随着语文课程的改革创新，综合性学习成为一种有效的学习方式，以实践活动为载体，突出语文课程内部联系以及与其他课程的联系，为听说读写综合学习提供了途径，已经成为语文课程开展不可或缺的一种综合学习方式。（剩余4911字）

试读结束

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