解题教学中培养学生数学核心素养的实践与思考

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众所周知，数学核心素养是数学课程目标的重要组成部分.那么如何在课堂解题教学中既能让学生有效地掌握教学内容，发展数学思维、提高能力，又能渗透各种核心素养的培养，便成了一种值得探究的问题.本文笔者通过自己开设的一节高三习题课就此问题谈些不成熟的看法.

1 案例展示

在高三年级的一节研究性学习课上，笔者提（剩余2845字）

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