例析函数思想在比较大小问题中的切入角度

——兼谈解题思维的再创造

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大小比较问题信息简洁明了，但题目串联起各类函数、不等式等诸多知识点，可以考察学生转化、数学结合、构造等诸多能力，成为包括高考在内的各级考试中（剩余70字）

试读结束

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