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一、问题与分析
题目 已知a>0,b>0,且a+b=4,求(a+1a)(b+1b)的最小值.
分析:该试题是一个条件最值问题,在教学活动中发现,学生在解决该问题的过程中存在较多的问题,如对基本不等式使用的前提条件掌握不到位,对基本不等式的取等条件不清楚,因此大多数同学在解答的过程中出现了(剩余119字)
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一道条件最值问题的多解研究
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