一道解几质检题的探究、溯源与推广

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一道解几质检题的探究、溯源与推广【本文系安徽省芜湖市2022年度教育科学研究课题《基于SOLO理论的发展学生数学核心素养的实践研究》（立项课题编号：JK22019）阶段性研究成果.】

安徽省芜湖市第一中学 （241000） 孙川越 刘海涛

《高考评价体系》指出：高考要从“知识立意”转向“能力立意”（剩余321字）

试读结束

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