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小学数学教学中学生数据意识的培养

——以“统计与概率”的教学为例

【摘要】數据意识对小学生的数学学习与未来成长影响深远，能提高学生的数学实践意识，促使学生开展自主学习.“统计与概率”已被引入人教版小学数学教材，通过学习数据统计和概率分析的相关知识，学生能体会到数据的意义与随机性.文章以人教版小学数学教材“统计与概率”为例，分析了在小学数学教学中培养学生数据意识的意（剩余5239字）

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