让创造之光照进现实

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

培养学生的创造力，教师的教学方式变革是关键。我以小学数学为例，探讨在学科教学中培养学生创新意识的方法。

尝试发现和提出问题。发现问题比解决问题更重要。解决问题指向的是知识与技能，而发现问题才是创造力的表征。培养创新意识的策略之一便是帮助学生主动尝试从日常生活、自然现象或科学情境中发现和提出问题。

学会提出和验证猜想。（剩余455字）

试读结束

目录
monitor