把握语文学科特点 培养学生创新思维

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用创意的方法激活语文课堂，以此来唤醒学生的创新意识，是初中语文教学的重要使命。

一、鼓励创新，“敢”字当先

鼓励学生敢于跳出传统框架，不必拘泥于课本。引导学生乐于思考、主动探索、大胆想象，善于生疑、争先质疑、勇于释疑，让他们敢超课本、敢超老师，敢于挑战权威、敢于标新立异。教学《愚公移山》时，有的学生提出：“智叟能从现实出发来阻止愚公的移山行为，可见智叟真的智。（剩余754字）

试读结束

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