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食品安全是关系国计民生的重要问题,近年来,随着食品安全事件的频发,社会对食品安全的关注度日益提高。在这样的背景下,研究生课程食品安全案例的开设具有重要的现实意义。然而,传统的食品安全案例课程授课往往只注重专业知识的传授,而忽视了对学生思想政治素质的培养。因此,如何将课程思政融入研究生课程食品安全案例中,成为一个值得探讨的问题。(剩余3348字)
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课程思政在研究生课程食品安全案例中的融合路径研究
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