C语言程序设计课程思政教学探索与实践

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摘 要：将思政元素融入到课堂教学中，是高校开展课程思政的重要途径之一。文章以C语言程序设计课程为例，将课程思政内容注入到教学案例设计中，挖掘思政元素、创新思政教学，激发学生学习C语言热情的同时，引导学生树立正确的价值观和理想信念，从而达到教书育人、立德树人的思政目标。此外，也为思政教育融入专业课课堂提供了新的策略。（剩余4779字）

试读结束

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