基于工作过程系统化现代物流管理专业课程思政建设路径研究

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摘 要：本研究根据职业类型教育实践性、实战化、系统化的特点，结合学生的认知特点，基于工作过程对现代物流管理专业课程进行设计，并以工作过程中的工作环节为主线，挖掘育人思政元素，以物流企业经营管理真岗实战综合训练课程为例，以培养高素质技术技能型人才为目标，探索如何进行课程设计并实施的路径，在对学生进行知识传授、技能提升的同时，实现价值塑造，研究路径在同类专业课程设计与实施中进行推广。（剩余5436字）

试读结束

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