中国故事在高职思想政治教育中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在高职思想政治教育中以独特色的视角、多元的呈现方式、紧凑的情节线索讲述中国故事，能够在一定程度上弥补理论教学的不足，增强教学实效。围绕“讲什么”“为谁讲”“怎么讲”等关键问题，立足高职学生实际，通过结合教材内容，挖掘故事资源；强调德技并修，塑造学生价值；善用教学资源，创设故事情景；凝练故事内核，多层分析内在精神；价值引领，激励自觉践行讲好中国故事，有助于学生合理应对知行脱节、实然与应然之间的矛盾，发挥思想政治教育的引领功能。（剩余5324字）

试读结束

目录
monitor